清洋东茶门户网站
新闻排行
相关阅读
波克游戏怎么赚钱_金钱观,孩子融入社会的第一道“坎”
波克游戏怎么赚钱_金钱观,孩子融入社会的第一道“坎”
点击数:774     更新时间:2020-01-11 14:39:14

波克游戏怎么赚钱_金钱观,孩子融入社会的第一道“坎”

波克游戏怎么赚钱,春节一过,很多孩子都成了“小富翁”,孩子手里的压岁钱如何处理,家长选择的方式不尽相同,很多家长也许都没有意识到,对于孩子压岁钱的处理方式会潜移默化地影响到孩子的金钱观念。在多数家长心目中,孩子越晚接触钱越好。真的是这样吗?孩子的金钱意识该怎样培养呢?春节过后,本报记者进行了随机调查采访,同时,邀请知名教育心理咨询专家杨真艳老师,就金钱观对孩子人生的影响给予深入的剖析。

记者在随机调查采访中发现,多数父母认为,小孩子对钱有没有概念不重要,孩子接触钱越晚越好。甚至一些家长表示,他们的孩子已经上中学,但还没有自己花过钱。相比之下,高中生家长对孩子是否拥有金钱意识则有不同想法。

突然“走上”社会,花钱毫无概念

一位高中生家长对记者说,我和一些家长交流发现,孩子真正开始有人际交往应该是在中考结束后的暑假,孩子们三三俩俩相约出去玩,走出家门,吃什么,玩什么,怎么去,谁花钱?一时间与钱有关的事情扑面而来,这个过程中,孩子的表现差异很大。你会发现,不会花钱的孩子,走出家门,就像案板上待宰的羔羊,完全没有多少的概念,没有贵贱的意识。在哈尔滨,有些商家甚至个别不良商贩一到寒暑假,消费目标锁定的就是这个年龄群体的孩子。就拿我家孩子来说,以前出门都是车接车送,需要什么都是直接买给他,他不需要自己花钱。这个假期每次出去玩,我们没时间接送,他打车,一个来回七八十元,他完全不清楚这笔花销是多是少。其实,我们就是工薪家庭,那是我们一家人一周的菜钱。我粗略地调查了一下,和我一样认为,花钱这事儿等到孩子大了,自然就懂了的家长不在少数。

杨真艳老师说,从浅层面上讲,人这一辈子都要和钱打交道,钱对每个人都非常重要,孩子在儿童、青少年时期花钱的方式会伴随他一生。怎么去认识钱,了解赚钱、花钱、管理钱,这些都是孩子要在步入社会前学会的,但这个很重要的生活能力,大多数家长都忽略了。

挥霍和小抠都是“极端”的金钱观

我们的父母很少明确让孩子了解到家里的收入和花销状况,无论家境贫富都不愿意让孩子知道“家底”,担心会影响到孩子的心态。其实,这是很大的一个教育误区。从孩子七八岁开始,就要让孩子知道爸妈的收入情况。在生活里每个家庭对收入的分配不同,很多父母本身就不会思考这个问题,也就很难把正确的消费观念传递给孩子,孩子长大了开始花钱了,我们会觉得他的花钱方式不符合我们的标准,岂不知,是我们长期无意中影响到孩子的。

所以,在孩子小的时候,我们要注意两种倾向,一个是花钱大手大脚,一个是过度节约。人活着,物质生活是基础,有了物质生活,才能真正发挥能量,让自己有社会地位,有价值体现。孩子如果小时候大手大脚,长大后可能会成为光月族,会给生活带来很多麻烦,遇到需要用钱的事情,反倒没有钱应对。孩子如果过度节约,长大后就不会享受生活的乐趣。有的人不敢买贵的东西,只买便宜的,买完不满意就扔,这是另一种形式的浪费。

从小教会孩子合理安排生活,让他知道钱在生活里要承担的任务:基本生活消费,娱乐开心,人情交往,保险,长短期存款,家里留的备用金……学会怎么去安排每一部分开销非常重要,这关乎你会过什么品质的生活。很多家长说,不太会跟孩子讲这些事情。我说,那就去网上看看国家财政部每年发布的财政预算,大家小家都一样,那上面条理清晰地把我们国家一年收入多少,要在哪些方面如何花费列得很清楚。

一样的道理,比较早的让孩子有了金钱意识,他会懂得生活里合理安排,有些钱是可以花的,但要花得有价值,有意义,所以,买东西要做比较,我们都知道要买性价比高的物品,这些理念都需要孩子们小时候就灌输。所以,我特别建议家长多带着孩子一起做这些事情。在他小的时候,把我们对生活的理解都传递给他,他对金钱就有一个好的框架,长大他再花钱,在大脑里就会思考可能性。要不然他连脉络都没有,他没办法思考。

如何“满足”孩子支配金钱的欲望

和大人一样,孩子花钱也是有瘾的,一方面是物质的满足,我需要买什么东西,买完了我特别高兴。另一方面的瘾,是希望像大人一样。看着大人吃完饭结账,买什么东西刷卡,孩子也渴望那样。如果大人明白这一点,花钱结账的事多让孩子来做。比如去超市买东西让孩子去结算,去饭店吃饭让孩子埋单,这些对他的这个“瘾”就有一种满足,就不会总想着拿钱干这个干那个。在孩子小的时候,我们要跟孩子说一些事情,包括一些细碎的,比如妈妈买衣服、包,家里买健身器材,都和孩子说一说,我是怎么想的,这个东西要在什么时候用,哪方面吸引我,我为什么没买那个而买这个。当和孩子说这些的时候,孩子心里就有数了。有个孩子年前和我说,我妈天天不让我花钱,可你知道吗?她买的一个高脚杯就200多块钱,她买了6个!怎么不说她乱花钱呢。我们在生活里置办了什么东西要和孩子解释清楚,这个是妈妈的爱好,它吸引妈妈了,我在什么地方是不花钱的,但我在这个地方是舍得花钱的,这是满足内心的需要。让孩子知道当他内心需要满足的时候,他可以花钱在这个事情上,可以让孩子思考,判断,比较,做决定的过程对孩子就是特别好的锻炼。

再从深层面讲,孩子到了青少年期,需要用马斯洛的需求理论来理解他们。青少年和儿童早期不一样,儿童早期自己玩就可以。但到了青春期的时候,他的归属感的需要,被肯定、被爱的需要就更强了,有了社交需求。社交活动不可避免需要金钱的支撑,孩子们如果没有金钱的概念,在花钱方面自然就会不加思索、大手大脚。另外还有尊重的需要,孩子们想在既不是成年人又不是小孩的状态下获得自尊感。

用钱达到物质满足,是了解世界的必由之路

孩子的生活环境不同,有的孩子可能因为家境的关系,他的见识比较广,对一些名牌的东西、比较高级的东西都见识过;另一些孩子可能就没有这样的见识,就会比较好奇。比如那家大商场里有好吃的,我爸妈觉得贵,我没吃过;或者是那双鞋是什么限量版,我的家庭可能买不起。他想去了解那个东西,会和同伴去询问,或是跟他们一起逛街时看这些东西,在那个情境里会不知不觉地参与到一起,吃东西也好,包括鞋、衣服,有时候一冲动就买了。家长要理解孩子在这个年龄段对物质的好奇和渴望是非常强烈的,他要在这个时候去认清他未来的人生道路。

我们每个人都有自己的生活道路,成年人更多的是认了,爸妈也没有更高的能力,只能这样了。有的家长开明,你去走你的生活之路,看看跟他们有什么不同。有的家长因为担心,不允许孩子走不同的路。

其实,你真的让孩子尝试了这些,他对世界有了解,在心里留有深刻的印象,才会走与我们不同的道路。

有时当孩子花错钱了,或者做出超越生活能力之外的事情,一定不要先去批评,而要先去了解。他是真的和人家攀比,还是很向往这样的生活。家长要和孩子讨论之后,和他确定,你有这个愿望非常好,每个人都有追求美好生活的权力,你要怎么做才能达到这一点?让孩子知道他有那种可能性,同时又有了目标,这是给孩子特别大的允许。

另外一种孩子,他想用物质上的优势,赚足面子。如果是这样,我们就要和孩子好好讨论,你花钱买了别的同学买不起的东西,同学羡慕你,你心里能高兴多久?你觉得这就是维持你在同学心里的形象最好的办法吗?物质获得的满足是非常短暂的,过后孩子心理也是不舒坦的,他自己很难了解这种感受。

为社会创造财富是最高级的金钱观

最终要给孩子树立正确的金钱观:一个人的财商,就是怎么赚钱,花钱,管理钱的能力。金钱观是指导财商的能力往哪个方向去用。人有非常强的创造财富的能力,为自己创造财富,也为社会创造财富。我们在引导孩子时要让他们知道,除了金钱以外还有其他非常重要的东西,比如情感,对社会的责任感,对自己的责任感。要让孩子知道金钱不是万能的,把钱用在有价值的地方。每个人都有赚钱的本领,勤奋是赚钱的必经之路,没有哪个人懒得什么都不做就可以赚钱。钱并不能够让一个人在生活里获得全部需要的东西,如何帮助孩子驾驭金钱而非被金钱所驾驭,是父母最该教给孩子的。

有些家长会觉得自己孩子一点儿也不乱花钱,这让他很欣慰很骄傲。其实他不知道,可能他的孩子在和同学、朋友交往时很“抠”,爱占便宜,人际口碑很差。

杨老师说,这是非常错误的一件事,这样的孩子将来是成不了大器的。在他心里面对钱的认识,对拥有钱的可能性是担扰的,他觉得自己没办法赚到很多钱,不得不用很多小伎俩,在任何细小的事情上把钱保存下来。他将来肯定做不了大事情,也不能够真正信任自己有赚钱的能力,不认为自己有价值花这些钱。

“家风”和金钱无关,和教养有关

中国有句老话,“穷养儿,富养女”,这是中国人千百年来得出的实践经验。杨老师说,家境如何,无论家长说不说,孩子都会感受到的。其实,无论贫富,家长都应该跟孩子说清楚家里的收支情况。很多家长平时不说,在特别生气、伤心、失望的时候,才会说咱们家就这些钱,全花在你补课上了,我和你爸一分钱都舍不得花给自己,你一天天还怎么怎么样吧。其实,那时家长表达的是情绪,孩子接收到的也是对自己的不满,这已经跟家庭境况,跟花钱这些事无关了。

家庭生活条件没有那么好,不是什么羞耻的事情,与金钱相比,修养更重要。每个人都努力过,可能环境和遇到的事件让我们有了一些挫折,有了这样的结果。我们坦诚告诉孩子,他就能够以平和的方式对待这件事。

有钱的人家要告诉孩子,我们怎么努力赚到这些钱,孩子们一定会看到,爸爸经常不在家,妈妈每天忙碌,恰好用这样的机会教育孩子。跟孩子讨论所有事情的时候,一定要讲过程而非结果,这样才能让孩子真正认识他所处的生活是什么样的,父母为生活做了什么,我自己将来在哪些地方学习,哪些地方改变父母的做法,他会获得经验。

如何花钱需要大人传授经验

杨老师说,家长也要在平时生活中把自己的经验说给孩子。有些家长是给孩子一个评判:你就是大手大脚。我们没去跟孩子讨论原因,他为什么大手大脚?上次怎么五六个人聚会就你请客?家长要去了解,他当时的决定是在什么情境下做出的,孩子还有哪些不为人知的隐衷?你去帮他发现、分析。下次遇到这样的事后,他会考虑这些因素,并改变做法。比如,管理好零花钱能让孩子们有机会学习到很多有关金钱的宝贵知识。孩子们对挣钱、存钱和管理自己的钱了解得越多,他们将来就越不可能通过发脾气、乞讨、盗窃,或者向你借钱却从不守信归还等方式去解决自己的金钱问题。

生活中,有些人不敢花钱,不愿花钱,很抠门,这直接影响到孩子对金钱的态度。一位家长说,她家孩子可懂事了,绝不乱花一分钱,平时给买什么都不要。这个孩子说,每次花爸妈钱都有负罪感。杨老师说,有一部分人,对未来有恐慌,希望把钱都攒起来才有安全感。还有一部分人自我认知非常低,认为自己不值得拥有这些东西。像这个孩子的父母对孩子是你好我才给你什么东西,我给你东西就得换来你的好,这是最可怕的一种教育。它会让孩子知道,我获得什么,我都要拼命的努力,付出巨大的代价获得。不光是钱这方面,任何需要的满足,任何好东西的获得,都需要我拼命努力获得的。实际上,一个人对生活的满足来源于被爱。爸妈给孩子买东西就是爱的表达,怎么就变成交换了呢?如果长期下去,孩子会觉得你们谁对我都是不爱的,只不过是跟我做交换,那我不换。将来,他就会变成这样一种模式:你别对我好,我也不对你好,我想要什么我就自己满足就行了。他不要好东西,也没办法享受世界那么好的生活状态。

给孩子花钱的事情,是生物学的需要,根本上不是孩子给我们带来多少生活的压力,而是我们要传宗接代,要把物种保持下去必然要做的事情。如果你有能力支付但不愿意,不要说,我买不起。要对孩子说:我不愿意你那样花我的钱。等你自己挣钱时,你可以决定想怎么花。

杨老师说,培养孩子正确的金钱观,最重要的一点还是家长对金钱的态度。父母是孩子的第一任老师,父母的行为以及观念会在无形中对孩子产生巨大影响。因此,父母要常常思考自己的行为是否会给孩子带来负面影响,如果要让孩子达到自己的期待值,首先就需要家长本身的行为与态度具有说服力。世界首富比尔·盖茨曾说过,“我不会给我的继承人留下很多钱,因为我认为这对他们没有好处。一个人只有当他用好了他的每一分钱,他才能做到事业有成,生活幸福。”(周娜)

上一篇:车24小时不熄火!打31通电话提醒司机遭拒接 民警委屈:好难啊    下一篇:新药研发平均成本26亿美元耗费10年 AI入局告别豪赌?
© Copyright 2018-2019 kgeeandbechs.com 清洋东茶门户网站 Inc. All Rights Reserved.